عنوان فارسی مقاله: آموزش ایده‌هایی در خصوص ظهور دوره حسابداری دولتی

چکیده

بسیاری از دانشجویان فارغ التحصیل حسابداری در حسابداری دولتی با نگرش منفی در خصوص یک موضوع خاص مواجه می‌شوند. دلیل این است که بعد از گذراندن چندین دوره اموزشی، دوره‌های اموزشی دولتی روش‌هایی کاملاً متقاوت و مظنون را در اختیار می‌گذارند. این مقاله روشی اموزشی را برای غلبه بر این اریبی با ارائه زمینه مناسب از اغاز دوره‌ها ارائه می‌دهد(ایده‌هایی در خصوص دوره حسابداری دولتی).

کلیه مقالات مرتبط را میتوانید در بخش ترجمه مقالات کشاورزی – منابع طبیعی ملاحظه کنید.

مدل های مدیریت آبخوان ساحلی: مروری جامع در خصوص توسعه مدل

عنوان فارسی مقاله: مدل های مدیریت آبخوان ساحلی: مروری جامع در خصوص توسعه مدل چکیده تقاضا برای آب شیرین با افزایش جمعیت دنیا به شکلی هشدار دهنده در حال افزایش است. به منظور رفع تقاضای افزایش یافته، بهره برداری بیش از حد از منابع آب زیر زمینی در بسیاری از بخش های دنیا اجتناب ناپذیر

کاربرد تکنیک انتقال موجک در هیدرولوژی

عنوان فارسی مقاله: کاربرد تکنیک انتقال موجک در هیدرولوژی – یک مرور مختصر چکیده اخیراً، تحلیل تبدیل موجک به یک ابزار تحلیل محبوب و رایج به دلیل توانایی تشریح هم زمان اطلاعات مکانی و زمانی در داخل سیگنال تبدیل شده است. این روش بر نقیصه‌ها و کمبودهای تحلیل فوریر فائق آمده است چرا که طیف

مدل سازی ANN(شبکه عصبی مصنوعی) و ANFIS تحلیل روند خرابی

عنوان فارسی مقاله: مدل سازی ANN(شبکه عصبی مصنوعی) و ANFIS تحلیل روند خرابی در شبکه توزیع آب شهری چکیده نشت خط لوله یکی از مسائل مهم اساسی مؤثر بر سیستم توزیع آب شهری از دیدگاه زیست محیطی و اقتصادی است. متاسفانه، دیتابیس‌های بزرگ ضروری در هند برای جایگزینی کامل لوله‌ها حفظ نمی‌شود. در این وضعیت،

ارزیابی پروژه های مدیریت ارضی در کشورهای در حال توسعه

عنوان فارسی مقاله: ارزیابی پروژه های مدیریت ارضی در کشورهای در حال توسعه چکیده هدف از این مقاله بازبینی رویکردهای متفاوت جهت ارزیابی و مقایسه عملکرد مدیریت اراضی و پروژه های عنوان بندی شده در کشورهای در حال توسعه است. در این مقاله مطالعات انجام گرفته توسط محققین مختلف جهت تعیین رویکردهای معمول جمع آوری

بررسی مدل‌های فرسایش و انتقال رسوب

عنوان فارسی مقاله: بررسی مدل‌های فرسایش و انتقال رسوب چکیده اطلاعات در خصوص رسوب و عناصر مغذی خارج شده از حوزه‌ها در ارتباط با فرایندهای فرساینده مربوطه، برای مدیران و تصمیمگیران حوزه از اهمیت بالایی برخوردار است. مدل‌های زیادی برای بررسی این فرایندها موجود می‌باشند. با این حال، این مدل‌ها به طور قابل توجهی از

نیازمندی های سازمانی برای ارزیابی اثرات تجمعی و مدیریت

عنوان فارسی مقاله: نیازمندی های سازمانی برای ارزیابی اثرات تجمعی و مدیریت: درس هایی از یک حوزه مرزی در کانادا چکیده آبخیزها تحت فشار فزاینده اثرات انباشته زیست محیطی ناشی از اختلالات آب و زمین به دلیل عوامل انسانی و طبیعی می باشند.با این وجود، در حالی که علم حوزه ارزیابی اثرات تجمعی و مدیریت

ارزیابی سیاست‌گذاری زیست محیطی: تجاربی در کشور هلند

عنوان فارسی مقاله: ارزیابی سیاست‌گذاری زیست محیطی: تجاربی در کشور هلند چکیده در بسياري از كشورها يك بحث مداومي بر سر انتخاب مجموعه مناسبي از شاخص‌ها براي ارزيابي اثربخشي سياست‌گذاری زيست محيطي و پايداري پیشرفت‌هاي رايج وجود دارد. تجارب كشور هلند در دهه‌هاي گذشته نشان داده است كه اين هرگز پايان منازعه نيست. اولويت‌هاي سياسي

رويكرد سيستمی برای مديريت منابع طبيعی

عنوان فارسی مقاله: يك رويكرد سيستمی براي ارزيابی اقدامات مديريت منابع طبيعی چکیده تطبيق يك نمونه جديد براي سياستگزاري زيست محيطي و منابع طبيعي كه بر تغيير مداوم، سازگاري و یادگیری تأكيد مي كند يك رويكرد جديد براي ارزشيابي می طلبد تا اصلاحات را قادر سازد كه اين اقدامات را براي استفاده منابع پايدار توزيع

تلفیق خدمات اکوسیستم در ارزیابی اثرات زیست محیطی

عنوان فارسی مقاله: تلفیق خدمات اکوسیستم در ارزیابی اثرات زیست محیطی: یک رویکرد تحلیلی-رایزنانه (مشورتی) چکیده فنون تحلیلی-مشورتی (رایزنانه) به عنوان یک رویکرد مطلوب برای ارزش گذاری خدمات اکوسیستم پیشنهاد شده‌اند، با این حال این فنون هنوز در مراحل اولیه خود قرار دارند. این مقاله به توسعه ارزش گذاری خدمات اکوسیستم در فرایند ارزیابی اثرات

Title: TEACHING IDEAS FOR THE COMMENCEMENT OF THE GOVERNMENTAL ACCOUNTING COURSE

Abstract

Many undergraduate accounting students enter then first course in governmental accounting with a negative attitude about the subject. This is due, in part, to the fact that after several courses in “accounting.” the governmental course presents methods and procedures which are quite different and are, therefore, suspect. This paper encourages an approach to the course which can overcome this bras by provoking an appropriate context from which to commence the course.