آموزش عالی: کشور های مشترک المنافع چه نقشی می توانند ایفا کنند؟

عنوان فارسی مقاله:آموزش عالی: کشور های مشترک المنافع چه نقشی می توانند ایفا کنند؟مقاله زمینه ای برای بحث درکنفرانس نوزدهمین همایش وزیران آموزش وپرورش کشورهای مشترک المنافع

چکیده

آموزش عالی به طور فزاینده‌ای به عنوان یک عامل مهم و حیاتی در رفاه اجتماعی و اقتصادی شناخته شده است. هم چنین آموزش عالی یک زمینه سیاستی است که در آن کشورهای مشترک المنافع می‌توانند تأثیر آن را به طور معنی دار و قابل توجهی افزایش دهند. این مهم می‌تواند بدون صرف هزینه‌های هنگفت از طریق انجام فعالیت‌های مناسب و تشویق دولت‌های عضو برای قوی‌تر کردن استفاده از این برندها و مکانیسم‌ها حاصل شود(کشور های مشترک المنافع).

ما استدلال فوق را به شش دلیل مطرح می‌کنیم:

آموزش عالی مهم است- و همین اواخر آموزش عالی در بحث‌ها و محافل توسعه بین المللی دست کم و کم اهمیت جلوه داده شده است.
آموزش عالی یک کالای بین المللی است-لذا با طرح‌های بین المللی متناسب است.
آموزش عالی به سرعت در حال تغییر است- و نیاز به مشاوره و منابع عینی اطلاعات نسبت به گذشته بیش از بیش احساس می‌شود.
کشورهای مشترک المنافع دارای برندهای شناخته شده و طولانی مدت در آموزش عالی برای توسعه می‌باشند.
کشورهای مشترک المنافع می‌توانند از طیف وسیعی از سازمان‌های موجود برای دنبال کردن طرح‌ها و برنامه‌های آموزش عالی استفاده کنند(کشور های مشترک المنافع).

ادامه مطلب

راهنمای خرید:

لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

TITLE:Higher education: what role can the Commonwealth play

Abstract

Higher education is increasingly recognised as being critical to social and economic prosperity. It is also a policy area where the Commonwealth could significantly increase its impact. This could be achieved without major cost, by working through activities already in place, and persuading member governments to make stronger use of these brands and mechanisms. We make this argument for six reasons:  Higher education is important – and until recently has been undervalued in international development debates.  Higher education is already an international commodity – thus well suited to international initiatives.  Initiatives in higher education can create real mutual interest between developing and developed countries.  Higher education is undergoing rapid change – and the need for advice and objective sources of information is greater than ever.  The Commonwealth already has longstanding and well-recognised brands in higher education on which to build.  The Commonwealth can draw on a range of existing agencies to pursue higher education initiatives.