احترام و کرامت: مدل مفهومی برای بیماران در بخش مراقبت‌های ویژه

عنوان فارسی مقاله:احترام و کرامت: مدل مفهومی برای بیماران در بخش مراقبت‌های ویژه

چکیده

اگرچه مفهوم کرامت معمولاً در مراقبت‌های بالینی مورد استناد قرار می‌گیرد، اجماع گسترده‌ای – چه در منابع دانشگاهی و چه در مکالمات بالینی روزمره – در مورد معنای کرامت وجود ندارد. بدون چارچوبی برای درک کرامت، تعیین اینکه چه چیزی کرامت بیماران را تهدید می‌کند و برعکس، چگونه می‌توان به تعهدات برای حفاظت و ارتقای آن احترام گذاشت، دشوار است. هدف این مقاله تغییر آن با ارائه اولین مدل مفهومی کرامت برای بیماران در بخش مراقبت‌های ویژه است. مدل مفهومی که ما ارائه می‌کنیم بر این مفهوم استوار است که سه منبع برای کرامت بیماران وجود دارد – انسانیت مشترک آنها، روایت‌های شخصی و استقلال – که هر کدام به طور مستقل احترام را تضمین می‌کنند. این مقاله هر منبع کرامت را توصیف می‌کند و از مثال‌هایی استفاده می‌کند تا نشان دهد چگونه نگرش‌ها، اعمال و رفتار پزشک می‌تواند به ابراز احترام به کرامت بیمار کمک کند یا از آن بکاهد.

ادامه مطلب

راهنمای خرید:

لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

Title: Respect and Dignity: A Conceptual Model for Patients in the Intensive Care Unit

Abstract

Although the concept of dignity is commonly invoked in clinical care, there is not widespread agreement—in either the academic literature or in everyday clinical conversations—about what dignity means. Without a framework for understanding dignity, it is diffi cult to determine what threatens patients’ dignity and, conversely, how to honor commitments to protect and promote it. This article aims to change that by offering the fi rst conceptual model of dignity for patients in the intensive care unit. The conceptual model we present is based on the notion that there are three sources of patients’ dignity—their shared humanity, personal narratives, and autonomy—each of which independently warrants respect. The article describes each source of dignity and draws on examples to illustrate how clinician attitudes, actions, and behaviors can either contribute to, or detract from, expressions of respect for patient dignity.