پیشرفت تحصیلی، متغیر پیش بینی کننده رفتار پرخطر سلامتی دوره نوجوانی

عنوان فارسی مقاله: پیشرفت تحصیلی در سنین ۱۰ -۱۱ سالگی، یک متغیر پیش بینی کننده رفتارهای پرخطر سلامتی و ریسک آسیب در دوره نوجوانی است

چکیده مقاله

هدف: بررسی اثر پیشرفت تحصیلی در مدارس ابتدای بر روی سلامت آینده نوجوانان

روش‌ها: پیشرفت‌های تحصیلی در سن ۷ و ۱۱ سالگی با ۱- مشاوره /پذیرش در بخش مراقبت‌های اولیه و ثانویه ۲- پرسش نامه رفتار سلامت در کودکان دبیرستانی اندازه گیری شد(پیش بینی کننده رفتارهای پرخطر سلامتی). رگرسیون کوکس برای بررسی این که آیا پیشرفت تخصیلی در مدرسه ابتدایی، زمان آسیب در بزرگ سالی را پیش بینی می‌کند یا خیر، انجام شد.

نتایج: کودکانی که در سن ۷ سالگی پیشرفت تحصیلی داشتند ولی در سن ۱۱ سالگی نداشتند (کاهش پیشرفت تحصیلی در مدرسه ابتدایی) دارای آسیب در دوران نوجوانی می‌باشند. این کودکان همچنین در دوره نوجوانی، الکل مصرف می‌کنند.

نتیجه گیری: مداخلات با هدف کودکان با کاهش پیشرفت تحصیلی در مدرسه ابتدایی می‌تواند به بهبود سلامت نوجوانان کمک کند.

ادامه مطلب

راهنمای خرید:

لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

title: Educational Attainment at Age 10e11 Years Predicts Health Risk Behaviors and Injury Risk During Adolescence

abstract

Purpose: To examine the effect of educational attainment in primary school on later adolescent health. Methods: Education data attainments at age 7 and 11 were linked with (1) primary and secondary care injury consultation/admissions and (2) the Health Behaviour in School-aged Children survey. Cox regression was carried out to examine if attainment in primary school predicts time to injury in adolescence. Results: Pupils that achieve attainment at age 7 but not at age 11 (i.e., declining attainment over time in primary school) are more likely to have an injury during adolescence. These children are also more likely to self-report drinking in adolescence. Conclusions: Interventions aimed at children with declining attainment in primary school could help to improve adolescent health.