عنوان فارسی مقاله:اثرات مدیریت منابع انسانی سبز بر عملکرد نوآوری از طریق نوآوری سبز: شواهدی از قبرس شمالی در دانشگاه‌های اسمال آیلند

چکیده

بخش آموزش به شدت تحت تأثیر همه گیری جهانی COVID-19 قرار گرفته است و نیاز به بهبود آن به یک چالش برای محققان و متخصصان تبدیل شده است. پژوهش حاضر بر نقش ابتکارات مدیریت منابع انسانی سبز (GHRM) به عنوان یک متغیر مستقل که نوآوری محور است، و بهبود عملکرد نوآوری کارکنان بخش آموزش به عنوان متغیر وابسته تمرکز دارد. GHRM در شرایط فعلی به عنوان تمرکز بر جنبه‌های زیست‌محیطی در فرآیندها و عملکردهای کار به شیوه‌ای جامع توصیف می‌شود که هم مدیریت منابع/پسماند و حوزه‌های توسعه و هم رفتار سبز را در میان اعضا در بر می‌گیرد. علاوه بر این، اثر میانجی نوآوری سبز بر رابطه فوق‌الذکر و تقویت نقش رهبری محیطی از طریق رویکرد کمی با استفاده از تکنیک‌های نمونه‌گیری هدفمند و آسان مورد بررسی قرار می‌گیرد. داده‌ها از چندین دانشگاه در سراسر قبرس شمالی با توجه به طراحی، اهداف و زمینه این مطالعه جمع آوری شده است. با مجموع ۱۸۷ معلم و مدیر از سه دانشگاه مختلف و استفاده از PLS-SEM برای تجزیه و تحلیل، نتایج نشان می‌دهد که بخش‌های منابع انسانی در دانشگاه‌ها می‌توانند نقش عمده‌ای در تعیین میزان عملکرد نوآوری در سازمان داشته باشند. نوآوری سبز به عنوان یک میانجی می‌تواند محیط محل کار را بهبود بخشد، که می‌تواند به طور معنی داری از طریق رهبری کافی که از چنین ابتکاراتی حمایت می‌کند (به عنوان مثال، رهبری محیطی) افزایش یابد. نتایج فعلی می‌تواند برای محققان (روانشناسی سازمانی، نوآوری، و مدیریت منابع انسانی پایدار) و همچنین تصمیم گیرندگان در دانشگاه‌های قبرس شمالی به عنوان یک جزیره کوچک مفید باشد.

ادامه مطلب

راهنمای خرید:

لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

Title: Effects of Green Human Resource Management on Innovation Performance through Green Innovation: Evidence from Northern Cyprus on Small Island Universities

Abstract

The education sector has been severely affected by the global pandemic of COVID-19, and the need for improvement in its aftermath became a challenge for scholars and practitioners alike. The current research focuses on the role of Green Human Resource Management (GHRM) initiatives as an independent variable that is innovation-centric, and improved innovation performance of education sector employees as the dependent variable. GHRM in the current context is described as focusing on environmental aspects within the processes and functions of work in a comprehensive manner that incorporates both resource/waste management and areas of development, as well as green behavior among members. Moreover, the mediating effect of green innovation on the aforementioned relationship and enhancing the role of environmental leadership are examined through a quantitative approach using purposive and convenience sampling techniques. Data from several universities across Northern Cyprus have been gathered with regard to the design, aims, and context of this study. With a total of 187 teachers and administrators from three different universities and using PLS-SEM for analysis, the results show that human resource departments in universities can play a major role in determining the extent of innovation performance within the organization. Green innovation as a mediator can improve the workplace environment, which can be significantly enhanced through an adequate leadership that supports such initiatives (i.e., environmental leadership). The current results can be beneficial for scholars (organizational psychology, innovation, and sustainable HRM), as well as decision-makers in the universities in Northern Cyprus as a small island.