یادگیری الکترونیکی یکپارچه برای مدیریت دانش و تأثیر آن بر عملکرد نوآوری

عنوان فارسی مقاله:یادگیری الکترونیکی یکپارچه برای مدیریت دانش و تأثیر آن بر عملکرد نوآوری در میان شرکت‌های بخش تولید اردن

چکیده

یادگیری الکترونیکی در مدیریت دانش در این مطالعه، به ویژه در مورد اینکه چگونه به سازمان‌ها در بهبود انتقال دانش و مدیریت یادگیری الکترونیکی برای افزایش عملکرد و مدیریت دانش کارکنان کمک می‌کند مورد بررسی قرار گرفت. در این پژوهش، سیستم‌ها و فناوری یادگیری الکترونیکی و مدیریت دانش به طور مشترک پیاده‌سازی شدند و تأثیر آن بر عملکرد سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. مدیریت سازمانی نیز مورد ارزیابی قرار گرفت. پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین مدیریت دانش (KM) و عملکرد نوآوری (IP) می‌پردازد. اثر میانجی مدیریت دانش عمیقاً مورد بررسی قرار گرفت. مدیرانی که به‌طور تصادفی از ۵۷ شرکت تولیدی اردنی انتخاب شدند، نمونه‌های پژوهش بودند و ۴۷۰ مدیر در سطوح استراتژیک، تاکتیکی و عملیاتی در این پژوهش شرکت داشتند. برای جمع آوری داده‌ها از پرسشنامه استفاده شد و گویه های پرسشنامه سازه‌های مدیریت دانش، یادگیری سازمانی (OL) رهبری دانش محور (KOL) و IP را پوشش داد. یک مدل تحقیق پیشنهاد شد و با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) مورد آزمایش قرار گرفت. یافته‌ها به شرح زیر بود: KOL به طور مثبت KM را تحت تأثیر قرار داد. KOL به طور مثبت IP را تحت تأثیر قرار داد. OL بر IP تأثیر منفی گذاشت. KOL به طور مثبت KM را تحت تأثیر قرار داد. OL به طور مثبت KM را تحت تأثیر قرار داد. KM به طور مثبت IP را تحت تأثیر قرار داد و KM رابطه بین KOL، OL و IP را تعدیل کرد.

ادامه مطلب

راهنمای خرید:

لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

Title: Integrated e-learning for knowledge management and its impact on innovation performance among Jordanian manufacturing sector companies

Abstract

E-learning in knowledge management was examined in this study, specifically on how it assists organizations in improving knowledge transfer and e-learning management, to increase performance and employee knowledge management. In this study, e-learning and knowledge management systems and technology were jointly implemented, and its impact on organizational performance was examined. Organizational management was also explored. The present study investigated the relationship between knowledge management (KM) and innovation performance (IP). The mediating effect of knowledge Management was deeply explored. Randomly selected managers from 57 Jordanian manufacturing companies were the study samples, and there were 470 managers involved in this study, from strategic, tactical, and operational levels. Questionnaires were used to gather data, and the questionnaire items covered the constructs of knowledge management, organizational learning (OL), knowledge-oriented leadership (KOL) and IP. A research model was proposed and was tested using structural equation modeling (SEM). The findings were as follows: KOL positively affected KM; KOL positively affected IP; OL negatively affected IP; KOL positively affected KM; OL positively affected KM; KM positively affected IP and KM mediated the relationship between KOL, OL and IP.